PHILOSOPHY

놀작은 실물 관찰로 생각을 만들고, 생각은 창의적 표현이 되며 자신있는 표현은 아동의 성장으로 이어진다는 믿음 위에 세워져 있습니다.

이 믿음은 유아교육 30년, 장선경 소장의 현장 경험에서 시작되었습니다.

골든 타임

3~10세. 성장의 가장 중요한 시기.

감각이 생각으로 전환되는 시기입니다. 경험이 지식이 되는 시기입니다. 놀작은 바로 이 시기를 위해 정밀한 6년 로드맵을 설계했습니다 — 이 시기에 일어나는 일이 이후 모든 것을 결정하기 때문입니다.

THINKING OBSERVATION

같은 사물을 보아도 아이마다 발견하는 것은 다릅니다. 놀작은 실물을 관찰하게 합니다. 손으로 만지고, 냄새를 맡고, 오감으로 경험하는 순간 아이는 남들과 다른 자신만의 것을 발견합니다. 그 차이가 곧 아이만의 오리지널리티가 됩니다.

아이에겐 실물 관찰로 시작하는 배움이 가장 아름다운 배움이자 가장 소중한 경험입니다.

CREATIVE EXPRESSION

창의표현은 새로운 것을 만드는 능력이 아니라, 자신만의 의미를 자신만의 방식으로 표현하는 능력입니다. 아이는 관찰하고 질문하며 만든 생각을 그림과 이야기로 완성합니다. 그 과정에서 생각은 더 깊어지고, 표현은 더 또렷해집니다.

생각은 표현될 때 비로소 완성됩니다.

NOTEC LEARNING MODEL

낯선 것을 알아차리다 — 호기심으로 대상을 스스로 인식합니다.

오감으로 깊이 관찰하다 — 실물을 만지고 보고 느끼며 의미를 발견합니다.

질문으로 생각을 넓히다 — 왜 그럴까, 다르게 생각해 보며 사고를 확장합니다.

생각을 세상에 꺼내다 — 관찰과 생각을 그림과 이야기로 표현합니다.

끝까지 해내고 다시 시작하다 — 완성의 경험이 자신감이 되어 새로운 관찰로 이어집니다.

결과를 강조하면 아이들은 배우기를 멈춥니다. 아이들은 과정 안에서 즐겁게 배우고 성장합니다.

놀작의 NOTEC Model은 한 번으로 끝나지 않습니다. 나선형으로 반복되며 아동의 성장을 지원합니다.

“관찰은 모든 것의 기초입니다 — 미술, 공부, 삶은 모두 관찰에서 시작됩니다.”

THE NOLJAK EFFECT

자신의 생각을 자신 있게 말하고 그리는 표현의 자신감을 갖게 됩니다.

스스로 질문하고 답을 찾는 자기주도적 사고력을 키웁니다.

시작한 것을 끝까지 완성하는 성취 경험으로 자기효능감을 얻습니다.

WHAT AI CANNOT REPLACE